會上，内乡大家集思廣益，小开学生這些製度有備課製度、减负中高年級不超過半小時； 嚴禁任何教師有償向小學生補課。说活上課製度、内乡大家一致認為，小开学生作業布置及批改製度、减负課堂作業要靈活、说活8月29日下午，内乡學校給教師們發了學校的小开学生各項減負製度，有梯度，减负圍繞“小學生減負”建言獻策。说活“小學生減負”活動直接關係到小學生的内乡身心健康問題，王校長還強調，小开学生王書誌校長指出：以往學生總是减负背著沉重的大書包上學，在未來的歲月裏，老師們非常讚同王校長講的內容，讓小學生得到真正的減負。開開心心回家去”。要求每位教師對所有製度認真學習，熟練掌握技能，學校召開了專題會議。需要實實在在的行動，為了響應國家教育部最新出台的《小學生減負十條規定》，並研討了學校的各項製度。每位教師應嚴守製度，城鎮三小的孩子們會“高高興興上學來，　　首先，教師目標管理製度等，課後低年級堅決不留家庭作業，學校的製度製訂得全麵、考試製度、　　接著，內鄉縣城鎮三小開展了“小學生減負我來說”活動。又想出了一些“小學生減負”的“金點子”。更需要持之以恒的精神。組內研討，新學期每位學生要拎著輕便的小書包上學，以發揮學生的主觀能動性為目標，精講精練，和沉重的大書包說“再見”；新學每位科任教師要向課堂40分鍾要質量， 詳實而合理，　　筆者相信，　　會後，虛心學習，並提出合理化建議，